龟峰研学课程
龟峰：位于弋阳县城西南，总面积136平方公里
| 课程点 | 龟峰 |
|---|---|
| 所在地 | 黄山市 |
| 课程时长 | 2.5-4h |
| 学科/主题标签 | 丹霞地貌地质考察科学探究自然遗产保护意识 |
- 龟峰，佛教开发始于梁代（曹禅师建寺）
- 龟峰，总面积136平方公里（另有规划口径73.6平方公里）
- 龟峰，“三十六峰七十二景”，以丹霞峰林象形石著称
- 龟峰，核心游览线含骆驼峰、一线天、清水湖等
- 龟峰，世界自然遗产“中国丹霞”组成部分
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自然地理与看点
龟峰位于弋阳县城南信江南岸，是世界自然遗产“中国丹霞”的核心组成部分。因“无山不龟，无石不龟”，整座山体形似昂首巨龟而得名。这里是丹霞地貌的典型代表，共有三十六峰，集“奇、险、灵、巧”于一身，素有“江上龟峰天下稀”和“天然盆景”的美誉。明代旅行家徐霞客曾在此流连，感叹“盖龟峰峦嶂之奇，雁荡所无”。峰林石柱造型各异，老人峰、骆驼峰等象形奇石栩栩如生，移步换景，堪称观察丹霞地貌发育的天然教材。山间保存有自中唐以来的摩崖石刻群，南岩石窟更是佛、道、儒三教文化交融的见证，被称作“中华第一佛洞”。
课程内容
- 实地考察龟峰地貌，观察岩石形态与纹理，了解丹霞地貌的成因与特征，掌握其背后的地质科学原理。
- 以小组形式开展项目式学习，围绕“丹霞地貌的形成机制”或“旅游开发与遗产保护”等主题进行探究。
课程目标
- 掌握丹霞地貌的成因与特征，理解龟峰独特景观背后的地质科学原理，建立对地壳运动与地貌演化的基本认知。
- 通过实地考察与专家讲解，激发对地质学的兴趣，培养科学探究精神与观察分析能力。
- 在小组合作与专题探究中，提升团队协作与问题解决能力，树立自然遗产保护意识。
- 无山不龟：一座丹霞的地质密码
怎么排进线路
龟峰可单独作为半天课程单元（约2.5-4h），也可与同区域点位拼成一天或两天：上午讲解观察型点位，下午动手体验型点位，晚上非遗或夜游；同一城市的点位尽量排在同一天，减少转场。
常见问题
龟峰研学课程适合几年级？
龟峰课程包设 3 条课程内容与 3 条课程目标，以观察、动手与表达为主，小学中高年级（3—6 年级）可选用基础版，初高中可加探究任务与学科作业，具体按学段由教研调整。
龟峰的课程时长和位置？
龟峰位于黄山地区，课程时长约2.5-4h，可与同区域其他课程点拼成半天或一天的研学单元。